START-Gespräche: Reden Sie mit!

Am 15. April um 18:30 Uhr finden die nächsten START-Gespräche zum Thema „Zusammenhalt in der pluralistischen Gesellschaft: Was bringt uns zusammen – was auseinander?“ statt. Diskutieren Sie mit Dr. Naika Foroutan, Sozialwissenschaftlerin und stellv. Direktorin des Berliner Instituts für empirische Integrations- und Migrationsforschung, Gilles Duhem, Geschäftsführer des Vereins „Morus 14“ sowie Robert Hasse, Geschäftsführer der START-Stiftung. Sie sind herzlich in das Haus des Buches, Braubachstr. 16, 60311 Frankfurt eingeladen. Bitte melden Sie sich bis zum 13. April per E-Mail an.

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Ausschreibungen


Mehr zu den Bewerbungsverfahren unserer aktuellen Ausschreibungen und wie Sie schnell und mühelos von neuen Ausschreibungen erfahren, finden Sie hier.

 

 

 

 

Aktuelles zum Bildungsförderalismus

(v.l.n.r.) Ernst Dieter Rossmann, Prof. Dr. R. Alexander Lorz, Michael, Knoll, Martin Spiewak

In der letzten Veranstaltung der dreiteiligen Reihe "Unaufgeregt reden zum Föderalismus" diskutierten der hessische Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz, der SPD-Politiker Ernst Dieter Rossmann und der ZEIT-Redakteur Martin Spiewak über die Möglichkeiten der Ausgestaltung des Bildungsföderalismus in Deutschland. Diese Veranstaltungsreihe wurde durch die Gemeinnützige Hertie-Stiftung, der Stiftung Mercator und der Vodafone Stiftung Deutschland in Kooperation mit der Kultusministerkonferenz (KMK) ins Leben gerufen.

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Veranstaltungen

Alle Veranstaltungen der Hertie-Stiftung und ihrer Töchter in den kommenden Monaten finden Sie hier.

 

Hirnforschung und Gedächtnis

Am 17.03.2015 hielt Prof. Jan Born auf dem Campus Bockenheim (Hörsaal VI) um 19 Uhr einen Vortrag zum Thema Gedächtnisbildung im Schlaf. Dieser Vortrag ist Teil der Veranstaltungsreihe „Hirnforschung, was kannst du? – Potenziale und Grenzen“ der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung und der Frankfurter Allgemeinen Zeitung in Kooperation mit der Polytechnischen Gesellschaft und der Goethe-Universität Frankfurt am Main.

Was wir im Schlaf lernen können (zum Stream)

Publikationen

Blättern Sie durch die neue Ausgabe unter www.ghst.de/105-09